فراتحليل پژوهش هاي انجام شده در رابطه با اثربخشي برنامه مهارت هاي زندگي

هدف پژوهش حاضر فراتحليل اثرات آموزش برنامه مهارت¬هاي زندگي بود. روش پژوهش فراتحليل بوده و جامعه آماري شامل مطالعات بوده كه در فاصله سال¬هاي 1385 تا 1395 در داخل به صورت مقاله تمام متن در پايگاه¬هاي اطلاعاتي داخلي (Noormags، Magiran و SID) در دسترس بودند. به منظور جمع¬آوري اطلاعات از چك¬ليست مشخصات طرح¬هاي پژوهشي مصرآبادي استفاده شد. پس از بررسي ملاك¬هاي ورود و خروج و نيز تحليل حساسيت 27 اندازه اثر از 37 مطالعه داراي شرايط فراتحليل، به دست آمد. به منظور تجزيه و تحليل داده¬ها از تحليل حساسيت، نمودار قيفي، مدل¬هاي ثابت و تصادفي و تحليل ناهمگني با استفاده از نرم¬افزار CMA استفاده گرديد. تحليل اطلاعات حاصل از پژوهش¬ها نشان داد كه آموزش برنامه مهارت¬هاي زندگي داراي اثربخشي مثبتي مي¬باشند. به طوري كه پس از حذف 10 اندازه اثر پرت مقدار اندازه اثر تركيبي براي مدل اثرات تصادفي (مدل انتخاب شده براي اين فراتحليل) برابر با 734/0 به دست آمد كه از لحاظ آماري معنادار بود. همچنين اثرات آموزش برنامه مهارت¬هاي زندگي بر اساس روش¬هاي نمونه¬گيري متفاوت است؛ اما بر اساس جنسيت تفاوتي وجود ندارد. با توجه به نتايج فراتحليل مي¬توان گفت كه استفاده از آموزش برنامه مهارت¬هاي زندگي تأثير معناداري دارند و به كارگيري مهارت¬هاي زندگي در جامعه مي¬تواند آثار مطلوبي بر سلامت رواني، كيفيت و سبك زندگي داشته باشند.